Psychomotorik

Die Psychomotorik geht von der Einheit seelischer und körperlicher Vorgänge in der Bewegung aus.

Prof. Dr. E. J. Kiphard, der die deutsche Psychomotorik wesentlich geprägt hat, bezeichnet die Psychomotorik als “eine ganzheitlich-humanistische, entwicklungs- und kindgemäße Art der Bewegungserziehung.”

Gesichtspunkte für eine psychomotorische Herangehensweise sind:

pädagogische Grundeinstellung
Sachorientierung
kreativer Materialumgang
Prinzip der Selbstbestimmung

Die Psychomotorik hat das Ziel, folgenden Entwicklungen entgegen zu treten (nach K. Prenner 89):

konsumierendes Verhalten
mangelnder Möglichkeit zur Verarbeitung überstarker sensorischer und affektiver Eindrücke
Vermeidung von jeglicher Anstrengung
erhöhte Ansprüchigkeit und Bedürfnisbefriedigung
Geringe Frustrationstoleranz, schnelles Enttäuschtsein
Vergleichsweise geringeres Gemütsleben und Sozialempfinden
oberflächliche Kontakte
Unfähigkeit zu dauerhaften Beziehungen

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Zu den Behandlungsschwerpunkten:
Pädiatrie | Neurologie | Psychiatrie | Orthopädie